책 리뷰, 청소년

『중등 신문 읽기 3: 과학 기술』, 청소년 분야 94위 – 책 추천

안녕하세요~ 오늘도 새로운 책을 소개해드리려 합니다 ^^ 오늘은 조찬영의 ‘중등 신문 읽기 3: 과학 기술’이라는 책에 대해 이야기해볼까 합니다! 청소년들 사이에서 많은 사랑을 받고 있는 이 책은 정말 흥미로운 내용을 담고 있어요. 특히 과학과 기술에 대한 다양한 이슈를 다루고 있어, 요즘 사회에서 이들이 얼마나 중요한지 다시금 느끼게 되었습니다. 안 읽어보셨다면 정말 강력히 책 추천드립니다!



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중등 신문 읽기 3: 과학 기술

조찬영

반드시 알아야 할 수능 필독 비문학 독해만 뽑았다!
읽기만 해도 상위 1%, 수능 1등급이 잡힌다.
풍부하고 생생한 현장 경험을 지닌 공교육 교사와
독서·논술·신문 교육 콘텐츠 사교육 전문가의 만남,
인문·예술, 사회·문화, 과학·기술 등 다양한 장르를 아우르며
명문대 입학을 위해 반드시 읽어야 할 비문학 독서 논술

『중등 신문 읽기 3: 과학 기술』, 청소년 분야 94위 – 책 추천

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목차



  • 프롤로그 뉴스를 너머 미래 사회를 대응하는 …
  • 1부. 과학 | 탐구의 힘 – 세상을 이해하…
  • 1. 수소에너지, 미래 에너지일까?
  • 2. 우주 쓰레기 증가, 해결방법은?
  • 3. 유전자 편집기술, 어디까지 허용해야 할…
  • 4. 휴대폰 속 희귀 금속, 어디서 오나?


이 책은 크게 과학 분야에 대한 여러 주제를 심도 있게 다루고 있습니다. 첫 번째로 다룬 ‘수소에너지’는 미래 에너지원으로 주목받고 있는데, 책을 읽으면서 그 가능성과 진화 과정에 대해 많은 생각을 하게 되더라고요. 우리가 흔히 들어봤던 수소에너지가 과연 우리 미래의 해결책이 될 수 있는지 그 유용성에 대한 논의는 매우 시사적이었습니다. 태양 에너지와 더불어 수소 에너지가 지구의 에너지 문제를 얼마나 해결할 수 있을지 궁금해지는 부분이었어요.

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또한 ‘우주 쓰레기’라는 주제는 현재 천문학적 수치를 자랑하는 인류의 심각한 과제를 잘 보여주었습니다. 우리가 고장난 인공위성을 뭐라 할 수 없는 것처럼, 우주에서 발생한 쓰레기가 결국 우리의 미래에 어떤 영향을 미칠지 고민하게 만들었습니다. 이런 문제들은 시스템적 접근이 필요한 부분이라고 생각해요. 더불어 이 책에서는 독자들이 스스로 생각해보고 논의할 수 있는 기회를 제공해준 점이 좋았어요. 각 주제에 대해 ‘한 걸음 더 깊이 생각해보는’ 질문이 제시되면, 내가 이 문제에 대해 어떤 입장인지 스스로 돌아보게 되었던 것 같습니다.

그리고 ‘유전자 편집 기술’이나 ‘휴대폰 속 희귀 금속’ 같은 화두는 비단 과학 기술에만 그치지 않고 윤리적인 측면에서도 단계별로 깊이 있는 생각을 하게 했습니다. 과학 기술이 매우 발전해가는 요즘 시기에, 이러한 주제들은 우리가 반드시 알아야 할 것들이라는 생각이 들었습니다. 책 속에 있는 문제들을 풀어보며 아예 막혀있던 고정관념을 깨는 기회가 되기도 했습니다. 기본적으로 기사를 중심으로 진행되면서도 독자가 좀 더 깊은 사고를 하도록 유도하는 점이 인상적이었습니다. 이를 통해 자연스럽게 사고력, 비판적 사고를 길러줄 수 있으니, 정말 교육적으로 잘 구성된 책이라고 감히 말하고 싶어요.

책을 읽다 보니 하루하루 신문을 읽는 것이 왜 중요한지, 그리고 이러한 기사에 대해 나만의 의견을 가질 수 있는 의미도 되새겨 주었습니다. 이 책은 단순히 아는 것에 그치지 않고, 생각하는 힘을 길러주는 훌륭한 독서 경험이었습니다. 이렇게 실질적인 교육을 할 수 있는 자료가 담긴 책을 발견하게 되어 너무 기쁩니다. 그래서 다시 한번 이 책 추천드립니다!



저자 ‘조찬영’에 대하여

연세대학교에서 정치학, 서울예술대학교에서 문예창작, 한국외국어대학교 교육대학원에서 창의융합인재교육을 전공하며 독서논술과 인공지능 융합교육을 함께 연구했다.
스토리봄 독서·토론·글쓰기 학원과 창의융합인재교육원, 교육콘텐츠 전문 출판사를 운영하며 20여 년 동안 중·고등학생을 대상으로 국어 교육과 독서·토론·논술 강의, 입시컨설팅을 진행해왔다. 독보적인 경험과 지혜를 녹여 수학과 과학, 사고력 훈련을 기반으로 인문, 사회, 예술, 언어까지 아우를 수 있는 창의융합형 인재를 키워내기 위한 교육과 콘텐츠 연구 활동을 이어왔다.
창의적인 문제해결을 위한 STEAM창의융합 교육을 미래 교육의 핵심으로 여기며, 이를 위해 독서와 토론, 글쓰기에 강점을 갖는 인재 육성을 목표하고 있다. 이를 위해 600여 권의 독서·토론·논술 교재와 창의융합 사고력 콘텐츠 등 다양한 교육 콘텐츠를 제작·강의하고 있다. 미래교육은 환경교육과 밀접한 연관성이 있으며 자연 속에서 관찰하는 힘, 생각하는 힘이 융합교육의 핵심임을 강조하며 Leave No Trace Korea 및 한국학교발명협회 이사로 활동하며, 학교와 기업 등에서 꾸준히 강연활동을 하고 있다.
저서로는 『중학생 교과서 소설읽기』 시리즈, 『가천대 약술 논술(국어) 모의고사』, 『간호학과 면접 대비자료집』, 『의학계열 면접 모의고사』 등이 있다.


마지막으로, ‘중등 신문 읽기 3: 과학 기술’은 중·고등학생들이 과학적 주제에 대해 쉽게 접근할 수 있도록 도와주는 중요한 지침서가 될 것 같습니다! 뉴스를 읽고 세상을 바라보는 시각을 넓힐 수 있는 기회를 제공해줍니다. 이 책을 통해 여러 주제를 깊이 있게 다뤄볼 수 있었고, 제 자신도 성장할 수 있는 계기가 되었던 것 같아요. 책을 읽으며 실질적으로 제가 생각해야 할 것들과 줄기차게 연결될 수 있도록 돕는 작가의 노력이 돋보입니다. 제가 젤 궁금했던 ‘기술이 우리의 삶에 미치는 영향’을 새삼 느끼게 되었어요. 이 책을 읽은 후로, 뉴스를 읽으며 여러 관점에서 바라보게 되는 새로운 습관이 생겼습니다! 앞으로 더 많은 청소년들이 이 책을 통해 자신의 생각을 키워가길 바라며, 정말 강력히 추천하는 책입니다. 감사합니다~




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